Examen de la coopération entre la Syrie et l’Organisation du monde islamique pour l’éducation, les sciences et la culture (ISESCO)

Riyad-SANA/ Une rencontre a eu lieu par le ministre de l’Éducation et président du Comité national pour l’éducation, la science et la culture, Dr. Mohammad Amer Mardini avec le Directeur général de l’Organisation, Dr. Salem bin Mohammad Al-Malek, portant sur le renforcement de la coopération bilatérale dans le secteur éducatif.

Lors de la rencontre, tenue en marge de la 2e réunion consultative des Comités nationaux de l’ISESCO, à Djeddah, en Arabie Saoudite, et la 4ème session du Conseil exécutif de l’Organisation, le Ministre Mardini a souligné la relation entre la Syrie et l’organisation et le souci permanent de développer ses perspectives futures.

Mardini a passé en revue les efforts et les mesures prises par le ministère pour élaborer les législations et améliorer la situation éducative, ainsi que ce qui a été réalisé dans le domaine de le développement des méthodes, du travail des plateformes éducatives et du renforcement des capacités pour faire face aux défis imposés par le la guerre terroriste contre la Syrie, les sanctions économiques imposées au peuple syrien, la pandémie de Corona et le tremblement de terre dévastateur qui avait frappé le pays.

Mardini a souligné le souci de la Syrie de renforcer la coopération et l’action commune et de diversifier le partenariat avec l’organisation pour servir les secteurs de l’éducation, de la science et la culture.

Pour sa part, le Directeur de l’Organisation a passé en revue la vision de l’ISESCO et les grandes orientations de sa stratégie de travail à travers la mise en œuvre de programmes et de projets axés sur le renforcement des capacités des jeunes et des femmes, le développement de leurs compétences, et les former au leadership pour la paix et la sécurité, exprimant le désir de l’organisation de développer ses relations avec la Syrie.

Il est à noter que les travaux de la réunion consultative se poursuivront jusqu’au 18 de ce mois.

W.H./L.A.

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