Damasco, 19 ago (SANA) El documento titulao (La transformación de la educación a la luz de las guerras y las catástrofes – la educación en la República Árabe Siria como ejemplo), trata sobre tres temas principales relacionados con la transformación de la educación, a saber (programas de prevención de la Covi-19 y temas de la educación transformadora y sus desafíos en casos de desastres y guerras, y los requisitos de los jóvenes para desarrollar la educación en Siria).
También, el documento incluye una presentación sobre lo que se ha logrado en Siria para mantener la continuidad del proceso educativo a pesar de las condiciones de guerra y la pandemia.
Asimismo, los mecanismos que a través de los cuales la educación se ha transformado de tradicional a profesional para mejorar la personalidad del alumno y hacerlo socialmente capaz de comprender el entorno que lo rodea y tener habilidades para desarrollar sus capacidades educativas y su entrada directa en el mercado laboral.
Incluye además las debilidades y fortalezas del sistema educativo sirio, cómo la guerra lo afectó, cómo mejorarlo y los puntos de vistas de los jóvenes sobre el futuro de la educación.
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